11月4日，我院召开了青年教师教学能力提升研讨会，学院近三年新进专任教师、教学督导、青年教师责任导师、水利水电工程系办、智慧水利系办、专业办、教学秘书等参加了研讨会，会议由王建副院长主持。
督导顾圣平老师结合自身的教学经历和督导经验，重点介绍青年教师授课、备课等方面容易出现的误区或不足，包括：对授课内容没有熟练把握；过分局限于教材和课件，存在读课而不是讲课，缺乏吸引力；把上课当成做报告，学生难以及时消化知识，等等，并举例进行了深入的阐述和分析，同时结合目前课程的学科交叉性以及青年教师跨学科上课所遇到的困难，在知识的整合创造上给出了很多切实可行的建议，对青年教师提高授课水平起到了很好的指导作用。督导刘晓青老师强调做好教学首先要有社会责任感和教育情怀，青年教师要在课前充分做好教学设计，在教学中要充分利用现代信息技术，加强课程思政设计和产教融合元素的融入，要注意将个人的教学与学院和专业发展相结合，这样才能教好每一门课。
青年教师责任导师代表张燎军、高玉琴、徐磊三位老师分别交流了自身对教育教学的看法和教学方面的经验做法，对年轻老师提出明确要求，重点突出了青年教师在授课时要准确理解教学内涵需求，要在系统了解整个专业培养大纲的基础上，聚焦课程知识点，凝练教学内容。系办黄显峰老师从对学院教学管理制度文件进行了宣讲。与会青年教师结合自身实际，在教学方法、教学设计、教案制作、等方面进行了交流，并对学院为青年老师创造教学条件提出了自己的设想和希望。
王建副院长从新时期教育部和学校对教育教学的要求出发，结合近期学院青年教师教学相关情况，强调青年教师务必要坚持以本为本，树立教书育人的责任感和使命感，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教学技能和教学创新素质。学院会继续为青年教师创造条件，进一步加强老中青教师彼此沟通，共同协作解决各种个性、共性问题，促进教学反思，提升教学能力。
学院将全面贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，夯实本科教学基础，深化教育评价改革，完善本科教学体系，为青年教师教学发展提供有力保障。（文/黄显峰；图/高冀颖、王涛）
